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解决问题“入学无以”,教育部门做到了什么?未来几年怎么做?:火狐体育官网
本文摘要:河南商报记者李亚沛  关键词资源  ■市区新建、改扩建30所中小学已全部动工  河南商报记者:基础教育领域,“入学无以”仍然倍受注目。毛杰:从2012年开始,郑州市教育局实行优质教育资源增进计划,牵涉到城区397所中小学,基本构建了城区中小学校仅有覆盖面积。

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毛杰说道,到2015年,“入园难”、“入园贵”现象可基本减轻。河南商报记者赵卓/摄  解决问题“入学无以”,教育部门做到了什么?未来几年怎么做?  郑州市教育局局长毛杰称之为,今年优质中小学招收学位减少了3.5万个  明年市区要新建、改扩建30所中小学  我们的人民热爱生活,盼望有更佳的教育、更加平稳的工作、更加失望的收益、更加可信的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更加舒适度的居住于条件、更加典雅的环境,盼望着孩子们能茁壮得更佳、工作得更佳、生活得更佳。人民对美好生活的憧憬,就是我们的奋斗目标。

——习近平  十八大报告将教育放到提高民生和强化社会建设之首,明确提出要“希望办成人民满意的教育”。报告中提及,要办成学前教育,平衡发展九年义务教育;大力增进教育公平,合理配置教育资源。  解决问题“入学无以”,教育部门做到了哪些希望?今后几年的发展目标是什么?就这些问题,近日,郑州市教育局局长毛杰拒绝接受了河南商报记者的采访。

  河南商报记者李亚沛  关键词资源  ■市区新建、改扩建30所中小学已全部动工  河南商报记者:基础教育领域,“入学无以”仍然倍受注目。为解决问题这一问题,教育部门作出了哪些希望?  毛杰:近几年来,郑州市教育事业获得较慢发展,教育投放大大快速增长,一些民生热点、难题问题获得注目和提高。  今年郑州市在市区新建、改扩建30所中小学,六县(市)区城区新建、改扩建10所中小学。

目前,已全部构建动工。  减少教育投放,减少新建学校规划,这是解决问题入学无以问题的一项重点工作。

  河南商报记者:“入学无以”的引人注目问题是,家长都期望孩子上好学校,但这类学校的招收名额又十分受限,怎么解决问题优质教育资源严重不足的问题?  毛杰:从2012年开始,郑州市教育局实行优质教育资源增进计划,牵涉到城区397所中小学,基本构建了城区中小学校仅有覆盖面积。  今年的优质教育资源增进计划年度目标已全部已完成,实际减少优质中小学招收学位3.5万个,超额完成1.14万个。  对于“大班额”和“择校热”,优质教育资源增进计划起着了很好的减轻起到。  关键词公平  ■市区每年接管3万名左右外来务工人员子女入学  河南商报记者:每年的适龄儿童中,外来务工人员的随迁子女都占据非常一部分比例。

对于这一群体,怎么更佳地确保其公平不受教育的权利?  毛杰:近几年,市区每年接管3万名左右外来务工人员子女入学。这是一个极大的数字。

我们是坚决“以流入地政府居多、以全日制公办中小学居多”的原则,将入城务工人员随迁子女义务教育划入公共教育体系。  2011年,6所省级示范性高中和市级示范性高中首次面向外来务工人员子女招收。

入城务工人员子女与城市学生一样,统一管理、统一编班、统一教学。2012年,市内四区外来务工人员子女入学人数,占到所有以备分配人数的34.8%。  同时,最大限度减低入城务工人员子女教育费用开销,通过增大财政投入力度、成立助学金等方式,增大对家庭经济艰难学生的资助力度。  关键词平衡  ■学校布局不合理、发展不平衡问题并未显然解决问题  河南商报记者:目前教育发展面对的问题和艰难主要是什么?  毛杰:十八大报告中对于教育内容的阐释,体现了党中央对教育事业的高度重视,我们感到肩负的责任重大。

  目前,郑州教育发展显然面对一些问题,如学校布局不合理、发展不平衡的问题还没显然解决问题。由此产生的学生“入学无以”、“择校热”、“大班额”等问题依然不存在。  中原经济区战略的实行,给优化郑州教育布局结构、创意人才培养模式和获取社会服务等带给了新机遇。

郑州是国家中部兴起战略的一个最重要支点,顺应时代拒绝,获取更为公平、优质、多样、便捷的公共教育服务是我们的愿景。  关键词未来发展  ■2013年市区中小学追加优质学位3.5万个  河南商报记者:关于基础教育,未来几年的发展目标是什么?  毛杰:首先是引领学前教育较慢发展。2013年,之后实行中小学幼儿园建设工程,市区新建、改扩建中小学30所,全市新建、改扩建幼儿园86所。

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按照目前的情况,到2015年,“入园难”、“入园贵”现象可基本减轻。  同时,前进义务教育平衡发展。到2015年,小学学龄人口入学率维持在100%,初中学龄人口入学率要超过100%,杜绝义务教育阶段退学现象。

  之后实行优质教育资源增进计划,2013年市区中小学追加优质学位3.5万个,市区优质基础教育资源覆盖率超过70%。  五年内,郑州市城区(不含城区所下辖农村)中小学优质教育资源整体覆盖率将超过85%,城区内普通高中全部超过或多达市级以上示范性高中标准,义务教育阶段学校全部超过《郑州市义务教育办学条件新标准》。  此外,更进一步作好提升品质的文章。以提高质量为核心,更为侧重教育内涵发展。

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狠抓学校办学规划、教师专业发展、学生德育实效性、非常丰富课程资源和校园文化建设。把学校工作重点集中于到增强教学环节上来,制订质量标准,完善质量体系,完备质量评价,启动绿色质量评价体系。  此外,了解前进普通高中课程改革,前进培育模式多样化。

努力提高特殊教育学校的教育质量,增强师资力量,办成人民满意的教育。


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